La foto de clase

En clase con los de 5º y el Blog

Hoy en clase hemos aprovechado que estaba lloviendo para aprender a utilizar el Blog de Educación Física.

Tras las presentaciones pertinentes entre Blog y alumno y alumna (prácticamente la clase no conocía, :(), hemos aprendido cómo se crea un blog, cómo poner entradas, y en definitiva el funcionamiento y las utilidades que puede tener..

Hemos trabajado con el juego de la Unidad Didáctica 2 La Condición Física  y las cualidades básicas, conociendo un poco de Extremadura también.

Por otro lado, vamos a comenzar con una nueva herramienta en las clases que se llama Dojo Alumnos y que en principio ha tenido buena acogida pese a los problemillas con las claves de acceso.

En estos días estará preparado todo para que podáis entrar a crear vuestro perfil y podamos comenzar a utilizarlo en la próxima semana. Tener paciencia...

Saludos!!

Unidad didáctica 9: Condición física

Esta Unidad está dirigida a 5º y 6º de primaria, y la hemos llamado Condición física.

El objetivo general es crear en el alumno una disposición permanente hacia el ejercicio físico, activando las capacidades funcionales del cuerpo y mejorando sus condiciones de salud.

La unidad proporcionará al alumno un nuevo vocabulario relacionado con la condición física, con las diferentes cualidades físicas (que de ningún modo se tratarán de manera específica), resistencia, velocidad, fuerza y flexibilidad.

Se comenzará enseñando a los alumnos/as cómo realizar la toma del pulso, al principio de las sesiones, durante las mismas y al terminar, para que de esta forma conozcan su mejoría en el sistema cardio-vascular.

Aquí os dejo unos juegos relacionados con la Unidad.
Dirigido a los alumnos/as de 5º, aquí os dejo un excelente enlace (pinchar en la imágen) para ir conociendo las capacidades físicas básicas, y también, la Comunidad Autónoma de Extremadura.

Unidad didáctica 2: Esquema corporal

Dirigida a 3º y 4º de primaria. El esquema corporal es la imagen propia, la imagen que cada uno tiene de sí mismo.

En este segundo ciclo vamos a continuar con su desarrollo, con el conocimiento de nuestro cuerpo en relación con sus diferentes partes y, sobre todo, en relación con el espacio, con los objetos que nos rodean y con las sensaciones que se reciben del exterior (vista, oído...) e interior (inspiración, expiración...).

Durante esta unidad vamos a trabajar:

- Lateralidad.
- El conocimiento y control del propio cuerpo.
- Desarrollo sensorial.
- Educación de la Actitud, coordinación, equilibrio y ajuste postural.
- Respiración.
- Relajación.


Aquí os dejo unos enlaces relacionados con la Unidad.

Unidad didáctica 2: Conozco y controlo mi cuerpo

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El alumno/a antes de tomar conciencia de las partes del cuerpo es necesario que las conozca, las localice y las nombre.

El trabajo progresará desde una concienciación segmentaria ( manos, brazos, tronco, piernas, pies...) hasta una concienciación global.

El objetivo será educar al alumno para que sienta su cuerpo a fin de ponerlo en condiciones de disponer de él a su voluntad.

Aquí os dejos unos juegos relacionados con la Unidad.